在当今社会，随着经济的快速发展和信息技术的日新月异，人们的道德观念和社会责任意识也面临着前所未有的挑战，在这样的背景下，高等教育机构尤其是大学，肩负着培养具有良好道德品质和社会责任感的新时代人才的重要使命，扬州大学作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府，其校园道德和社会责任教育自然成为了社会关注的焦点，本文旨在探讨扬州大学的校园道德和社会责任教育的现状、特色以及成效，以期为其他高校提供借鉴和参考。

扬州大学校园道德和社会责任教育的基本情况

扬州大学位于历史文化名城扬州,是一所集教学、科研、文化传承于一体的综合性大学，学校秉承“厚德载物”的教育理念，将道德教育和社会责任教育贯穿于人才培养的全过程，学校设有专门的德育教研室，负责制定和实施全校的道德和社会责任教育计划，学校还通过课程设置、实践活动、志愿服务等多种方式，全面加强学生的德育工作。

扬州大学校园道德和社会责任教育的特色

1. 课程体系完善 扬州大学开设了丰富的道德与社会责任相关课程，如《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》等，这些课程不仅涵盖了理论知识，还包括了实践案例分析，使学生能够在理论与实践中深化对道德和社会责任的理解。

2. 实践活动丰富 学校鼓励学生参与社会实践，如支教、扶贫、环保等志愿活动，通过亲身体验来增强社会责任感，学校还定期举办道德讲堂、主题演讲比赛等活动，让学生在活动中提升自我修养。

3. 师德建设严格 扬州大学高度重视教师队伍建设，特别是师德师风的建设，学校通过定期组织师德培训、开展师德标兵评选等活动，引导教师树立正确的职业道德观，成为学生学习的榜样。

扬州大学校园道德和社会责任教育的成效

经过多年的努力,扬州大学的校园道德和社会责任教育取得了显著成效，学生们普遍具有较强的道德意识和社会责任感，能够积极投身于各类公益活动中，毕业生在社会上的表现也得到了用人单位的广泛认可，许多校友在各自的岗位上作出了突出贡献。

扬州大学的校园道德和社会责任教育是成功的,它不仅帮助学生建立了正确的价值观和人生观，也为社会的和谐发展做出了贡献，任何教育模式都不是完美无缺的，扬州大学的道德和社会责任教育仍有改进和提高的空间，学校将继续探索更加有效的教育途径和方法，以培养更多德才兼备的社会栋梁之才。