兰州交通大学（Lanzhou Jiaotong University），简称“兰交大”，位于甘肃省兰州市，是一所具有悠久历史和深厚底蕴的高等学府，自1958年建校以来，学校始终致力于培养高素质工程技术人才，为国家交通运输事业的发展做出了重要贡献，近年来，随着国家对西部大开发战略的深入推进，兰州交通大学迎来了新的发展机遇，其师资力量和教学质量也得到了显著提升，兰州交通大学的师资力量和教学质量究竟如何呢？让我们从以下几个方面来一探究竟。

师资力量雄厚，结构合理

兰州交通大学拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，学校现有教职工近2000人，其中专任教师1300余人，教授、副教授等高级职称人员占比达到45%以上，在这支庞大的教师队伍中，不乏国家级教学名师、享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师等高层次人才，他们不仅在学术研究上取得了丰硕成果，还在教育教学方面积累了丰富的经验，为学校的教学质量提供了有力保障。

兰州交通大学还注重引进海外高层次人才,与多个国家和地区的高校及科研机构建立了合作关系，定期邀请国内外知名学者来校讲学交流，拓宽师生的国际视野，这种开放包容的学术氛围，使得学校的师资力量更加国际化、多元化。

教学质量稳步提升，特色鲜明

在教学质量方面,兰州交通大学坚持以人才培养为中心，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，学校构建了完善的课程体系，涵盖了工、理、管、文、经、法、艺等多个学科门类，形成了鲜明的办学特色和优势专业，特别是在交通运输工程、土木工程、机械工程等领域，学校的教学水平和科研成果均处于国内领先地位。

为了确保教学质量,兰州交通大学实施了一系列教学改革措施，推行小班化教学，加强师生互动；实行导师制，为每位学生配备专业导师，进行个性化指导；开展实践教学，鼓励学生参与科研项目和社会实践活动，提高解决实际问题的能力，这些举措有效提升了学生的学习兴趣和动手能力，培养了一批又一批高素质的应用型人才。

科研实力强劲，服务社会

兰州交通大学不仅在教学方面成绩斐然,在科研领域同样表现突出，学校设有多个省部级重点实验室和研究中心，承担了大量国家级和省部级科研项目，取得了一系列具有国际先进水平的科研成果，这些成果不仅推动了相关领域的科技进步，也为地方经济社会发展提供了有力的技术支持。

值得一提的是,兰州交通大学还积极发挥自身优势，服务国家战略需求，在“一带一路”倡议背景下，学校参与了多项国际合作项目，为沿线国家和地区的基础设施建设和交通运输发展提供了智力支持，学校还与地方政府和企业紧密合作，共建产学研基地，推动科技成果转化，助力区域经济发展。

兰州交通大学的师资力量和教学质量均达到了较高水平,学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，能够为学生提供高质量的教学服务；通过不断深化教育教学改革，学校在教学质量上也取得了显著成效，随着国家对西部地区高等教育投入的加大和支持力度的增强，相信兰州交通大学的师资力量和教学质量将会得到进一步提升，为国家和社会培养更多优秀人才。