学校概况与历史沿革

广东工业大学,位于中国改革开放的前沿阵地——广东省广州市，是广东省属重点大学之一，也是国家“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、新工科研究与实践项目等重要教育改革项目的入选高校，学校始建于1958年，历经多次更名与发展，2004年正式更名为广东工业大学，标志着学校步入了一个全新的发展阶段，经过六十余年的积淀与创新，广东工业大学已发展成为一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术多学科协调发展的综合性大学。

学科建设与师资力量

在学科建设方面,广东工业大学拥有国家级一流专业建设点36个，省级一流专业建设点17个，涵盖了机械设计制造及其自动化、土木工程、自动化等多个领域，学校拥有一级学科博士学位授权点7个，一级学科硕士学位授权点25个，以及多个专业学位类别，形成了较为完备的学科体系，特别是在工程学、材料科学、计算机科学等领域，学校的科研实力和学术影响力持续提升，为社会培养了大量高素质工程技术人才。

师资力量方面,学校汇聚了一批高水平的教学科研人员，现有专任教师近2000人，其中教授、副教授占比超过50%，具有博士学位的教师比例高达80%以上，多位教师享受国务院政府特殊津贴，并担任国家及省部级各类学术机构的重要职务，学校还聘请了一大批国内外知名学者担任客座教授或兼职教授，进一步提升了教育教学质量和科研水平。

科研创新与成果转化

科研创新是衡量高校综合实力的重要指标之一,广东工业大学高度重视科研工作，近年来在科研项目立项、科研经费投入、科研成果产出等方面均取得了显著成绩，学校承担了包括国家自然科学基金、国家社会科学基金在内的众多国家级和省部级科研项目，科研经费总额持续增长，学校还积极推动科研成果转化，与企业合作建立了多个产学研平台，促进了科技成果的转化和应用，为地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。

人才培养与国际交流

人才培养是高校的根本任务,广东工业大学坚持以学生为中心，不断优化人才培养模式，提高教育教学质量，学校实施了“卓越工程师教育培养计划”，注重培养学生的实践能力和创新能力，通过加强实验教学、开展实习实训、鼓励学生参与科研项目等方式，不断提升学生的综合素质和竞争力，学校还积极开展国际交流与合作，与世界多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台，通过联合培养、交换生项目、国际会议等形式，加强了师生的国际交流与合作，提升了学校的国际化水平。

校园文化与设施建设

广东工业大学注重校园文化建设,倡导“明德尚行、学贯中西”的校训精神，营造了良好的学术氛围和文化环境，学校图书馆藏书丰富，数字资源齐全，为师生提供了优质的学习和研究条件，学校还建有现代化的教学楼、实验室、体育馆等设施，为学生提供了良好的学习和生活环境，学校还注重绿色环保和可持续发展理念的实施，打造了生态宜居的校园环境。

广东工业大学作为一所历史悠久、学科齐全、师资雄厚、科研创新、人才培养质量高、国际化程度高的综合性大学，其综合实力在广东省乃至全国范围内均处于较高水平，随着学校各项事业的不断发展和壮大，广东工业大学必将为国家和社会培养出更多优秀的人才，为推动科技进步和社会发展做出更大的贡献。